A la bitácora del nuevo Observatorio para el análisis y desarrollo de la Sociedad de la Información y el Conocimiento (OSIC) que, desde una perspectiva crítico-reflexiva y un enfoque sociotécnico poniendo en el centro a las personas, está destinada a analizar, evaluar e identificar las “mejores prácticas” en la implantación y desarrollo de programas y proyectos relacionados con la Sociedad de la Información y el Conocimiento (SIC).

¿Por qué un nuevo Observatorio para la SIC?

Existen diversos observatorios para el análisis de la sociedad de la información y del conocimiento, pero la mayoría de ellos “observan” esta nueva forma de sociedad desde una perspectiva economicista y de negocio. Por lo tanto, les preocupa más la evolución y el número de internautas, así como la adopción de los ... (... continúa)

¿Dónde queda la función crítica cuando se condena el discurso intelectual por generalista e ideológico o por carecer, presuntamente de realismo, y cuando los que disponen de algún poder suelen menospreciar la reflexión?

¿Es posible el debate público cuando la clase intelectual se mantiene en la reserva, la ciudadanía está desinformada y los partidos políticos, apremiados por imperativos electoralistas, ya no son capaces de actuar como líderes en la formación de la opinión pública y alertar sobre los desafíos de nuestras sociedades?

¿Por qué necesitamos construir un modelo?

La aparición del "sujeto virtual" que opera en red y las convulsiones digitales que se están produciendo en las sociedades, empresas e instituciones en sus inevitables procesos de virtualización, en la mayoría de los casos por mera cuestión de supervivencia al más viejo estilo de las teorías evolucionistas, invitan a una revisión y/o reinvención de muchos pr... (... continúa)

¿Cómo afrontar los cambios tecnológicos que tanto y tan radicalmente condicionan nuestra vida y nuestro mundo? ¿Cómo conseguir un adecuado control social sobre los mismos de forma que sirvan para superar las diferencias y no para aumentar la dualidad económica y social de los pueblos?. ¿Cómo alfabetizar digitalmente a la ciudadanía y capacitarla para transformar la información en conocimiento y hacer del conocimiento un elemento de colaboración y transformación de la sociedad?.

" De todas las ilusiones, la más peligrosa consiste en pensar que no existe más que una realidad " (Paul Watzlawick).

Vivimos en un mundo totalmente condicionado por la evolución tecnológica y sería inimaginable concebir nuestro actual nivel de vida sin los recursos que nos proporciona. Sin embargo, la rapidez y la complejidad de sus aplicaciones trastocan radicalmente nuestro entorno social o laboral y remueven multitud de valores profundamente arraigados. Todo eso caus... (... continúa)